게임 유튜브 인플루언서 동영상 시청에 따른 중학생의 폭력성 지각: 의사사회적 상호작용의 매개효과를 중심으로

초록

본 연구는 게임 유튜브 인플루언서(철구, 보겸, 도티)의 동영상 시청 빈도가 중학생 의 폭력성 지각에 미치는 영향 및 그 과정에서 의사사회적 상호작용의 매개효과를 살펴보았다. 연구가설을 검증하기 위해 서울, 경기, 강원, 충청, 전라 지역 중학교에서 오프라인 및 온라인 자기기입식 설문조사를 실시하였고, 남, 녀 중학생 235명의 답변을 분석하였다. 분석 결과, 중학생은 도티의 동영상을 자주 시청할수록 폭력성 을 지각하기 어려운 것으로 나타났다. 반면, 철구의 동영상 시청은 중학생의 폭력성 지각에 정적(+) 영향을 미쳤다. 게임 유튜브 인플루언서의 동영상을 자주 시청할수록 중학생의 의사사회적 상호작용도 강하게 나타났으며, 의사사회적 상호작용을 강 하게 느끼는 중학생은 게임 유튜브 인플루언서의 동영상에 대한 폭력성을 지각하기 어려운 것으로 나타났다. 도티의 동영상 시청 빈도가 중학생의 폭력성 지각에 영향 을 미치는 과정에서 의사사회적 상호작용의 부분매개 효과가 나타났고, 철구의 동 영상 시청 빈도가 중학생의 폭력성 지각에 영향에 미치는 과정에서는 의사사회적 상호작용이 억제효과를 발휘했다.

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