대입 실패 경험을 한 대학생들의 외상 후 성장에 관한 합의적 질적 연구

A Consensual Qualitative Research on the Posttraumatic Growth among the University Students Who Experienced College Entrance Failure
  • 황민영
  • 김영신
  • 이기은
  • 연규진

초록

본 연구는 대입 실패 경험을 한 대학생들의 외상 후 성장 경험을 합의적 질적 연구 방법을 통해 탐색하였다. 대입 실패를 외상 사건으로 경험하고, 이후 성장을 이루었다고 보고한 대학생 13명을 대상으로 관련 경험을 탐색하였다. 분석 결과 4개의 영역, 9개의 하위영역, 40개의 범주가 도출되었다. ‘대입 실패 당시의 경험’ 영역의 하위영역으로 ‘내적 경험’, ‘주변 사람의 반응’이, ‘대입 실패 인식 요인’의 하위영역으로 ‘개인적 측면에서의 실패 인식 요인’, ‘관계․맥락적 측면에서의 실패 인식 요인’이, ‘대입 실패 후 성장 요인’ 영역의 하위영역으로 ‘개인적 측면에서의 성장 요인’, ‘관계․맥락적 측면에서의 성장 요인’이, 그리고 ‘대입 실패 후 성장의 결과’ 영역의 하위영역으로 ‘자신에 대한 인식의 변화’, ‘인생철학의 변화’, ‘관계의 변화’가 도출되었다. 연구 결과를 바탕으로 대입 실패 경험을 한 대학생들의 성장을 돕기 위한 시사점을 논의하고, 본 연구의 한계와 후속 연구를 위한 제언을 제시하였다.

키워드

대입 실패외상 후 성장실패 인식 요인외상 후 성장 요인합의적 질적 연구 방법College entrance failurePosttraumatic growthFactors for recognizing failureFactors for posttraumatic growthConsensual qualitative research
제목
대입 실패 경험을 한 대학생들의 외상 후 성장에 관한 합의적 질적 연구
제목 (타언어)
A Consensual Qualitative Research on the Posttraumatic Growth among the University Students Who Experienced College Entrance Failure
저자
황민영김영신이기은연규진
DOI
10.15703/kjc.26.3.202506.85
발행일
2025-06
유형
Y
저널명
상담학연구
26
3
페이지
85 ~ 112