경계에서의 삶: 중도입국 고려인 청소년의 문화 적응과 가족 내 갈등

초록

연구 목적: 본 연구는 국내에 거주하는 고려인 이주 배경 청소년들이 경험하는 세대 간 문화갈등(Intergenerational Cultural Conflict, ICC)의 양상과 그로 인한 사회적-심리적 어려움을 탐색하고, 이에 대한 이해를 바탕으로 정책적 함의를 도출하기 위해 수행되었다. 연구 방법: 고려인 집단의 구체적인 문화 적응 경험을 심층적으로 고찰하기 위해, 국내에 거주하는 중도입국 고려인 청소년 10명을 대상으로 포커스 그룹 인터뷰를 세 차례에 걸쳐 실시하고 주제 분석법(Thermatic Anlaysis)을 적용하여 자료를 분석하였다. 연구 결과: 고려인 청소년들이 경험하는 세대 간 문화 갈등은 언어 장벽이 초래한 역할 역전과 정서적 거리감, 본국 문화-한국 문화 가치 충돌에서 기인한 세대 갈등, 이중적 주변화에따른 청소년기 정체성 혼란, 부모의 기대와 자녀의 자율성 간 진로목표 불일치의 네 가지 주요 주제로 도출되었다. 함의: 본 연구는 고려인 청소년들의 문화 적응 경험을 보다 깊이 이해하는 데 기여하며, 향후보다 체계적인 비교 연구와 실천적 개입 방안이 필요함을 시사한다.

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