한국어 이동 동사 ‘오다’와 ‘가다’ 교육을 위한 문법 기술

On the Description of the Korean Deictic Verbs 'oda' and 'gada' for Teaching Korean as Foreign Language

초록

이 논문은 한국어 이동 동사 ‘오다’와 ‘가다’의 교육을 위한 기초 연구로서 두 동사의 용법을 자세히 기술한 것이다. ‘오다’와 ‘가다’는 발화 장면 의존적 범주이므로 이동 사건을 표현하고자 할 때는 먼저 두 동사 선택에 관여하는 발화 맥락 조건이 무엇인지 알아야 한다. 우리는 그 맥락 조건을 이동 사건 내부 조건과 외부 조건으로 나누고, 내부 조건으로서 이동의 주체, 이동의 목적지, 이동의 시간이 관여한다고 보았고 외부 조건으로서 이동 사건의 기술 장소, 이동 사건의 시점(視點)이 이동 동사 선택에 관계한다고 보았다. 이러한 맥락 조건들이 복합적으로 작용하여 이동 사건과 이동 사건을 둘러싼 발화 맥락을 구성한다. 이에 본고에서는 구체적인 발화 맥락에 따라 ‘오다’와 ‘가다’가 어떻게 선택되는지 살펴보고자 하였다.

키워드

발화 장면 의존적 범주이동 사건이동의 주체이동의 목적지사건시발화시시점(視點)deictic verbsmovement eventcontext constituentssubject of movinggoal of movingviewpoint
제목
한국어 이동 동사 ‘오다’와 ‘가다’ 교육을 위한 문법 기술
제목 (타언어)
On the Description of the Korean Deictic Verbs 'oda' and 'gada' for Teaching Korean as Foreign Language
저자
오경숙
발행일
2009-08
저널명
시학과 언어학
17
페이지
121 ~ 138