Exploration sémiotique de La persistance de la mémoire de Salvador Dalí

초록

Cette brève étude essaie d’aborder la signification interne d’un célèbre tableau de Salvador Dalí : La persistance de la mémoire (1931), à l’aide d’outils théoriques et méthodologiques développés par la sémiotique dite “école de Paris”. Ainsi, nous passons de la description hiérarchisée du plan de l’expression (des percepts aux formants), à l’organisation progressive de la forme du contenu à travers une sémantisation de toutes les unités identifiées dans les phases précédentes de l’analyse. Cela permet de mettre en place la sémantique profonde propre à cette œuvre et des valeurs qu’elle porte lors du processus de la sémiosis. Ainsi, la signification de cet énoncé (texte visuel) se dévoile progressivement à travers une lecture moins naïve de cette œuvre majeure de l’histoire de l’art et qui se révèle être au cœur de préoccupations culturelles plus large aussi bien pour l’artiste que pour tous les lecteurs : l’appréhension du temps, à travers divers aspects à la fois plastiques et sémantiques.

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