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초록
이공계 기피현상으로 시작된 이공계 위기 관련한 여러 가지 문제들이 현재 사회 문제로 대두되고 있다. 이러한 이공계 문제를 해소하기 위한 다양한 연구가 사회적인 측면, 경제적인 측면, 교육적인 측면에서 이루어지고 있지만, 정작 본질적인 분야인 교육적 측면에서 이공계 문제를 해결하기 위한 방안은 미미하다. 따라서 이공계 문제를 해결하기 위한 교육 분야에서 이공계 대학의 기초과학 과목에 대한 교육 및 교과운용방법의 문제점과 그에 대한 개선방안에 대하여 연구하였다. 국내외 대학의 이공계 기초 과학 분야에 대한 국내외의 설문 조사 및 실태조사가 실시되었고, 각 분야별 전문가 그룹에 의하여 현재 국내 대학에서의 기초 과학 교과목에 대한 문제점과 교육과정의 활용상의 문제점을 파악했으며 연구결과의 분석을 통하여 연구결과의 활용방안을 여러 부문에서 효과적으로 운용할 수 있는 토대를 마련하였다.
키워드
Scientific and
Engineering curriculum; Basic science education; Improvement of
education policy; Physics; Chemistry; Mathematics; Biology; Trend of
educational reform; 과학 교과 과정; 대학
기초 과학 교육; 이공계 교육 육성; 일반 물리학; 일반 화학; 일반 수학; 일반 생물학; 과학 교육 연구동향
- 제목
- 이공계 대학교육과정의 문제점 및 개선방안 연구
- 제목 (타언어)
- Study on the curriculum and improvements for science and engineering college
- 저자
- 강건욱; 김철성; 고경신; 고흥선; 김삼진; 박성호; 박승일; 신창언; 심일운; 이준영
- 발행일
- 2006-04
- 저널명
- 새물리
- 권
- 52
- 호
- 4
- 페이지
- 365 ~ 380