영화 <클래스>를 통해 본 프랑스 학교와 이민자 2세

초록

<Entre les murs> est un roman de François Bégaudeau, paru en 2006. Il constitue la matière du scénario du Entre les murs de Laurent Cantet de 2008, tentative de prolongement cinématographique du même projet, qui a obtenu la Palme d’or du Festival de Cannes 2008. Le but de cette étude est d’observer les ZEP(Zones d’Education Prioritaires) et l’identité nationale des immigrés. Les ZEP sont, dans le système éducatif français, des zones dans lesquelles sont situés des établissements scolaires dotés de moyens supplémentaires et d’une plus grande autonomie pour faire face à des difficultés d’ordre scolaires et sociales, rompant ainsi avec l’égalitarisme traditionnel du système éducatif français (« donner plus à ceux qui en ont le plus besoin »). Elles ont été créées en 1981 par le ministre de l’éducation de l’époque, Alain Savary, dans le but de lutter contre l’échec scolaire. Nous avons pu analyser les aspects réels des ZEP par ce film. Par ailleurs, nous avons aussi pu observer l’identité nationale représentée par les collégiens immigrés. Les maghrébins, les noirs africains et les noirs antillais souffrent les conflits par rapport à l’identité dans la classe. Par ce point de vue, nous pensons que ce film représent bien le visage des jeunes immigrés qui sont venus des pays variés.

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