중학생의 또래관계가 스마트폰 의존도에 미치는 영향과 사회적 위축의 매개효과 : 스마트폰의 사회적 이용에 따른 다집단 분석

초록

이 연구는 초기 청소년인 중학생에게 준거집단의 역할을 하는 또래 친구에 주목하여 중학생의 긍정적·부정적 또래관계가 스마트폰 의존도의 하위요인에 미치는 영향을 살펴보았다. 더 나아가, 사회적 이용에 따라 고·저 집단으로 분류한 뒤 집단 간 차이를 분석하고 사회적 위축의 매개효과를 함께 분석하였다. 한국청소년정책연구원의 한국아동·청소년패널조사(Korean Children & Youth Panel Survey) 2018 중1 패널 데이터 2차년도 자료를 사용하였고, 2,371명의 답변을 사용하여 구조방정식 모형을 활용한 다집단 분석을 실시하였다. 연구결과, 중학생의 긍정적 또래관계는 스마트폰 의존도의 하위요인 가운데 금단을 낮추고, 부정적 또래관계는 금단과 내성 모두를 증가시키는 경향을 보였으나 금단을 향한 효과크기가 더 큰 것으로 나타났다. 사회적 위축은 부정적 또래관계에 의해 증가하고 긍정적 또래관계에 의해 감소하지만, 부정적 또래관계가 상대적으로 더 큰 영향력을 발휘하였다. 중학생이 경험하는 사회적 위축으로 인해 스마트폰 의존도의 하위요인 금단과 내성 모두 증가하지만 내성을 향한 영향력이 상대적으로 더 강하게 나타났다. 사회적 이용에 따라 고·저 집단으로 분류한 다집단 분석 결과, 중학생의 긍정적 또래관계가 금단에 미치는 영향은 사회적 이용 수준이 높은 집단에서만 유의미하였다. 반면, 부정적 또래관계가 사회적 위축과 금단에 미치는 영향은 사회적 이용 수준이 낮은 집단에서 더 강하게 나타났다. 사회적 위축의 매개효과 분석 결과, 부정적 또래관계가 내성과 금단에 미치는 영향에 관해서는 모든 집단이 유의미하였다. 하지만 긍정적 또래관계가 금단에 미치는 영향에 관한 사회적 위축의 매개효과는 사회적 이용 수준이 낮은 집단에서만 유의미하지 않았다. 즉, 사회적 이용 수준이 높은 집단에서는 스마트폰 의존도 하위요인을 향한 긍정적 또래관계의 영향력이 강화되고 부정적 또래관계의 영향력은 완화되었다. 분석 결과를 종합하여, 청소년 대상 스마트폰 교육 및 관련 미디어교육 프로그램에서 미디어를 이용한 긍정적인 상호작용과 또래관계 경험을 지원해야 할 필요성을 논의하였다.

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