청소년용 인지적 자율성 및 자기평가(K-CASE)의 국내 타당화 연구

초록

본 연구는 청소년의 인지적 자율성 및 자기평가를 측정하기 위해 Beckert(2007)가 개발한 The Cognitive Autonomy and Self-Evaluation(CASE) Inventory를 국내 청소년을 대상으로 타당화하기 위해 수행되었다. 이를 위해 원척도 27문항에 대한 번역 및 역번역 과정을 거쳐 최종 문항을 구성하였다. 자료 수집은 전국 단위의 중학교 2, 3학년, 고등학교 1, 2학년, 대학교 1, 2학년 591명(남 279명, 여 312명)을 대상으로 2021년 11월 30일부터 12월 8일까지 온라인 설문조사를 통해 이루어졌다. 수집된 자료는 무선할당을 통해 표본 1, 2로 나뉘어 분석되었다. 표본 1(N=296)을 대상으로 문항분석과 탐색적 요인분석을 실시한 결과, 평가적 사고, 의견개진, 의사결정, 비교 타당화, 자기평가의 5요인이 적합한 것으로 확인되었고 최종 20문항이 추출되었다. 이를 토대로 표본 2(N=295)를 대상으로 실시한 확인적 요인분석 결과 문항들이 각 하위요인들을 잘 측정하고 있는 것으로 확인되었고, 최종적으로 K-CASE는 평가적 사고(6문항), 의견개진(4문항), 의사결정(3문항), 비교 타당화(4문항), 자기평가(3문항)로 구성된 5요인 20문항으로 확정되었다. K-CASE는 청소년 자율성 척도, 기본심리욕구 중 자율성 척도와 적절한 정적 상관을 나타내어 수렴 타당도가 확인되었다. 그리고 자아존중감 척도 및 진로자기효능감 척도와도 유의한 정적 상관을 나타내어 공인타당도 역시 확인되었다. 신뢰도 분석 결과 신뢰도는 .78로 나타났다. 이러한 연구 결과를 바탕으로 본 연구의 의의 및 시사점과 제한점에 대해 논의하였다.

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