학습자 참여형 현장방문교육을 위한 교수설계모형 개발연구

초록

본 연구는 ‘S’통신사에서 시행 중인 현장방문교육의 문제점을 극복하기 위하여 학습자 참여형 현장방문교육 교수설계모형을 개발하는 데 목적을 두었다. 이를 위해 현재 시행되고 있는 현장방문교육 전문가들의 검증, ISD 모형에 대한 문헌고찰과 ISD전문가를 통한 모형검증을 통하여 ‘현장방문교육 교수설계모형’을 개발하였다. 개발된 모형은 다음의 특징을 지닌다: 1)현장 중심형 교수설계모형으로, 예비 분석, 예비 설계, 예비 개발과 현장 분석, 현장 설계, 현장 개발의 2번의 Analysis, Development, Design을 거치며, 2) 현장 방문 전 개발된 자료의 활용도를 높이기 위해 현장 방문 시 즉시 변형이 가능한 보조 자료를 개발할 수 있게 하였으며, 3) 교수설계에 학습자가 참여할 수 있는 체제를 설계함으로써 학습자의 능동적 참여가 가능한 학습 환경을 구축하도록 하였다.

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